Quatrième séquence – Les fruits / légumes et les saisons

Calendrier des fruits et légumes de saison. Les élèves se renseignent pour savoir si les fruits et légumes sont produits dans leur pays et quand on peut les trouver sur le marché. Les élèves reçoivent un calendrier sur lequel ils doivent dessiner les fruits et légumes de saison. Cette tâche est réalisée de manière individuelle et à la maison. Les enfants doivent interroger des adultes, parents, voisins, etc. pour essayer de compléter le tableau. Ils doivent au moins trouver des réponses pour 10 fruits et légumes différents et plus si possible.

Matériel 20 – calendrier à compléter
Document 1 – fruits et légumes de saison

Les informations fournies ici concernent la Belgique, le nord de la France. Au professeur d’adapter si nécessaire.
Une grande affiche est réalisée ensemble en classe avec les différentes informations recueillies par les élèves.

Quatrième séquence – Les fruits / légumes et les saisons

Calendrier des fruits et légumes de saison. Les élèves se renseignent pour savoir si les fruits et légumes sont produits dans leur pays et quand on peut les trouver sur le marché. Les élèves reçoivent un calendrier sur lequel ils doivent dessiner les fruits et légumes de saison. Cette tâche est réalisée de manière individuelle et à la maison. Les enfants doivent interroger des adultes, parents, voisins, etc. pour essayer de compléter le tableau. Ils doivent au moins trouver des réponses pour 10 fruits et légumes différents et plus si possible.

Matériel 20 – calendrier à compléter
Document 1 – fruits et légumes de saison

Les informations fournies ici concernent la Belgique, le nord de la France. Au professeur d’adapter si nécessaire.
Une grande affiche est réalisée ensemble en classe avec les différentes informations recueillies par les élèves.

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