Descriptif

Thema Feste - Karneval
Fächer Heimat- u. Sachkunde (Geschichte/Geografie) – Kunst – Musik
Dauer variabel einsetzbar
Zielgruppe 9-11 Jahre
Sachinhalt
  • Geschichte: Ursprung des Karnevals
  • Geografie: Sädte/Länder auf einer Karte zeigen können
  • Kunst: Miro entdecken
  • Musik: Karneval der Tiere von Saint-Saêns
Sprachinhalt
  • Datum
  • Farben
  • Körperteile, Gesicht
  • Kleidung
Ziele

inhaltlich
  • Geschichte: Verständnis für „Zeit“ entwickeln
    Ursprünge eines Festes verstehen
    Ereignisse chronologisch ordnen können
  • Geografie: Sich in Räumen orientieren können (Karte /Atlas)
  • Kunst: mit allen Sinnen entdecken
    sich des Kulturerbes bewusst werden (des eigenen/des anderen)
    Gefühle, Ausdrucksmöglichkeiten und kulturelle Zusammenhänge wahrnehmen
    Gefühle ausdrücken können
    sich die dafür nötigen Techniken aneignen
  • Musik: Rhythmus wahrnehmen
    Gefühle wahrnehmen
    sich durch Rhythmus, Stimme und Körper ausdrücken
  sprachlich
  • Ausdrücke der Zeit
  • die Beschreibung eines Kostüms verstehen
  • die Beschreibung eines Ereignisses verstehen
  • ein Ereignis und dessen chronologische Abläufe beschreiben
  • Ortsangaben
  • Zutaten nennen können (Speisen)
  • ein Rezept verstehen
  erzieherisch
  • sich selbst kennenlernen
  • Selbstbewusstsein entwickeln
  • den Anderen besser kennenlernen
  • neugierig sein und Fragen stellen
  • Recherchestrategien entwickeln
  • Informationen suchen
  • Informationen bearbeiten
  • mit anderen kommunizieren
  • ein Fest organisieren
  • sagen können, wie man eine Aufgabe gelöst hat
  • seine eigenen Lösungswege mit denen anderer vergleichen
  • Lösungsmöglichkeiten auf andere, ähnliche Situationen übertragen können
  • planen können, sich zeitlich organisieren können
  interkulturell
  • sich für andere Traditionen öffnen
  • Traditionen vergleichen können
Vorwissen inhaltlich
einen Atlas/eine Karte benutzt haben
  sprachlich
  • Zahlen - Menge
  • Farben
  • Daten
  • die wichtigsten Kleidungsstücke
Erarbeitet von Chantal Muller, Übersetzung: Renate Krüger (Einleitung/Beschreibung) und Carolin Mackowiak (Dokumente/Material)

 

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