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Hintergrund
Ziele der Arbeit mit den Modulen
Hinweise zur Arbeit mit den Modulen
Überlegungen zur Didaktik und Methodik
1. Alimentation
Fruits et légumes
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
5e séquence
6e séquence
7e séquence
Evaluation - Pour aller plus loin
Alimentation équilibrée
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
Bibliographie
Aliments bizarres – aliments oubliés
Descriptif
Expressions
Descriptif
2. Moi et les autres
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
5e séquence
6e séquence
Bibliographie
3. Le Danube, fleuve européen
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
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5e séquence
Bibliographie
4. Transformation de la nature
L’eau
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
Pour aller plus loin
Bibliographie
Les plantes
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
Bibliographie
Le papillon
Descriptif
1re séquence
2e séquence
Bibliographie
5. Les animaux
Les animaux chez nous, chez vous et ailleurs
Descriptif
1e séquence
2e séquence
3e séquence
Bibliographie
pour aller plus loin
Animaux étranges
Descriptif
1re Séquence
2e Séquence
3e Séquence
Bibliographie
Les oiseaux migrateurs
Descriptif
1re séquence
2e séquence
Pour aller plus loin
Bibliographie
L’escargot, un petit animal intéressant
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
Pour aller plus loin
Bibliographie
Les animaux de la ferme et leurs produits
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
pour aller plus loin
Bibliographie
6. Les fêtes
Descriptif
1re séquence
2e séquence
Suggestion 1
Suggestion 2
Suggestion 3
Suggestion 4
Suggestion 5
Suggestion 6
Suggestion 7
Suggestion 8
Saint Nicolas
Descriptif
Activités d’éveil aux langues
Activités de pré-écoute
Activités pendant l’écoute
Activités d’après écoute
Activités interdisciplinaires/ transdisciplinaires
Literaturhinweise
7. Les jeux et les jouets
Descriptif
1re séquence
2e séquence
3e séquence
4e séquence
5e séquence
6e séquence
Pour aller plus loin
Bibliographie
Le jeu de l’escalier
Jeux - Twister
Jeux - Tangram
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7. Les jeux et les jouets
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Pour aller plus loin
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Le jeu de l’escalier
Jeux - Twister
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Pour aller plus loin
Matériel 9 – Comptines pour déterminer qui va commencer
A quelle occasion reçoit-on des jeux ? Est-ce la même chose dans tous les pays ? (lien possible avec le module sur la Saint Nicolas)
Echange de mails avec d’autres enfants : quels jeux joue-t-on dans la cour de récréation, quels sont les jeux préférés, échanges de jeux créés par les élèves, etc.
Exposition sur les jeux / jouets d’hier et d’aujourd’hui, création de posters et / ou vrais jouets des générations précédentes
Exposition sur les jeux d’ici et d’ailleurs. Certains enfants viennent d’ailleurs, ont reçu des jeux, des jouets venant d’ailleurs
Journée langues / jeux (jeux à créer soi-même)