Descriptif

Thème La vache a-t-elle des plumes ? Le cochon pond-il des œufs ?Les animaux de la ferme et leurs produits
Groupe cible Elèves 6-9 ans
Matières Langue maternelle, Sciences, Etude du milieu
Durée variable
Contenu animaux de la ferme et leurs produits, à quoi servent ces produits
Contenu langagier noms des animaux (vache, cochon etc.) ainsi que de leurs produits (lait, fromage, viande, cuir etc.), Adjectifs, verbes et structures décrivant l’apparence des animaux.
Objectifs relatifs au contenu
Acquisition de connaissances sur le physique des animaux de la ferme et sur certains de leurs produits Quel animal donne quel(s) produit(s) ?
  relatifs à la langue
comprendre ce que l’enseignant explique sur ces animaux et leurs produits, savoir désigner les différents animaux, savoir dire quel animal donne quel produit, savoir dire quel animal et quel produit on aime.
  éducatifs
développer le respect vis-à-vis de ces animaux et de leurs produits, promouvoir les compétences sociales grâce au travail de groupe, renforcer le sentiment de responsabilité.
  interculturels
faire la connaissance d’animaux de la ferme du pays cible et de leurs produits typiques, informer les élèves du pays cible sur les produits typiques de son propre pays, faire la connaissance des cris des animaux dans la langue cible
Préconnaissance du contenu
Connaissances de base sur les animaux de la ferme et leurs modes de vie
  de la langue
Connaissances de base de structures comme Qu’est-ce que c’est ? C’est un/une… ; Ce sont …; Voilà ...; Il/elle est petit, gris, ...; J’aime/je n’aime pas.., les couleurs etc.
élaboré par Carolin Naß, Erfurt/Allemagne, traduction : Chantal Muller, Namur/Belgique Dessins : Annika Renner

Descriptif

Thème La vache a-t-elle des plumes ? Le cochon pond-il des œufs ?Les animaux de la ferme et leurs produits
Groupe cible Elèves 6-9 ans
Matières Langue maternelle, Sciences, Etude du milieu
Durée variable
Contenu animaux de la ferme et leurs produits, à quoi servent ces produits
Contenu langagier noms des animaux (vache, cochon etc.) ainsi que de leurs produits (lait, fromage, viande, cuir etc.), Adjectifs, verbes et structures décrivant l’apparence des animaux.
Objectifs relatifs au contenu
Acquisition de connaissances sur le physique des animaux de la ferme et sur certains de leurs produits Quel animal donne quel(s) produit(s) ?
  relatifs à la langue
comprendre ce que l’enseignant explique sur ces animaux et leurs produits, savoir désigner les différents animaux, savoir dire quel animal donne quel produit, savoir dire quel animal et quel produit on aime.
  éducatifs
développer le respect vis-à-vis de ces animaux et de leurs produits, promouvoir les compétences sociales grâce au travail de groupe, renforcer le sentiment de responsabilité.
  interculturels
faire la connaissance d’animaux de la ferme du pays cible et de leurs produits typiques, informer les élèves du pays cible sur les produits typiques de son propre pays, faire la connaissance des cris des animaux dans la langue cible
Préconnaissance du contenu
Connaissances de base sur les animaux de la ferme et leurs modes de vie
  de la langue
Connaissances de base de structures comme Qu’est-ce que c’est ? C’est un/une… ; Ce sont …; Voilà ...; Il/elle est petit, gris, ...; J’aime/je n’aime pas.., les couleurs etc.
élaboré par Carolin Naß, Erfurt/Allemagne, traduction : Chantal Muller, Namur/Belgique Dessins : Annika Renner
  Search

Bookmark and Share

Bookmark and Share

Télécharger le descriptif
Télécharger le descriptif