5. Les animaux

Introduction

Le thème « Les animaux » figure dans tous les programmes du primaire, il est traité surtout dans les cours de science, mais il joue également un grand rôle dans toutes les autres matières de l’école primaire. Le module ci-présent est consacré à ce thème. Il contient un module d’introduction et plusieurs sous-modules.

Les animaux font partie de l’univers des enfants et ils sont en même temps un des thèmes « universels singuliers » dont nous avons parlé dans l’introduction. Pendant le travail sur le premier module, les enfants font la connaissance des animaux qui vivent dans le pays de la langue cible ainsi que dans leur propre pays. Ils auront la possibilité de comparer la faune de ces deux pays – et éventuellement d’autres pays. Ils découvriront de cette manière les différences et les similitudes de la faune des pays européens. Les élèves apprennent à classifier les animaux et discutent par exemple les différentes manières des animaux de se déplacer et leur lien avec l’habitat. Le thème « mouvement », thème fédérateur de tous nos modules, y joue un grand rôle. En travaillant sur le thème des animaux domestiques, les élèves apprendront quels produits nous fournissent ces animaux et en même temps ils s’apercevront que selon les pays nous faisons des choses différentes à partir de ces produits.

Des poèmes, comptines, histoires et des peintures sur lesquels ils travailleront devraient leur montrer l’omniprésence des animaux dans notre vie et les relations entre les hommes et les animaux dans les pays d’Europe hier et aujourd’hui.

Les descriptifs d’activités pour les différents modules ne donnent que des suggestions. Chaque enseignant pourra organiser le travail avec le matériel selon les besoins de ses élèves.

Contenu du module « Les animaux »

Module 1 : Les animaux chez nous, chez vous et ailleurs (module d’introduction)
Module 2 : Des animaux bizarres
Module 3 : Les oiseaux migrateurs
Module 4 : L’escargot – un petit animal intéressant
Module 5 : Les animaux de la ferme et leurs produits

Les modules sont aussi disponibles pour l’allemand langue étrangère.
 

5. Les animaux

Introduction

Le thème « Les animaux » figure dans tous les programmes du primaire, il est traité surtout dans les cours de science, mais il joue également un grand rôle dans toutes les autres matières de l’école primaire. Le module ci-présent est consacré à ce thème. Il contient un module d’introduction et plusieurs sous-modules.

Les animaux font partie de l’univers des enfants et ils sont en même temps un des thèmes « universels singuliers » dont nous avons parlé dans l’introduction. Pendant le travail sur le premier module, les enfants font la connaissance des animaux qui vivent dans le pays de la langue cible ainsi que dans leur propre pays. Ils auront la possibilité de comparer la faune de ces deux pays – et éventuellement d’autres pays. Ils découvriront de cette manière les différences et les similitudes de la faune des pays européens. Les élèves apprennent à classifier les animaux et discutent par exemple les différentes manières des animaux de se déplacer et leur lien avec l’habitat. Le thème « mouvement », thème fédérateur de tous nos modules, y joue un grand rôle. En travaillant sur le thème des animaux domestiques, les élèves apprendront quels produits nous fournissent ces animaux et en même temps ils s’apercevront que selon les pays nous faisons des choses différentes à partir de ces produits.

Des poèmes, comptines, histoires et des peintures sur lesquels ils travailleront devraient leur montrer l’omniprésence des animaux dans notre vie et les relations entre les hommes et les animaux dans les pays d’Europe hier et aujourd’hui.

Les descriptifs d’activités pour les différents modules ne donnent que des suggestions. Chaque enseignant pourra organiser le travail avec le matériel selon les besoins de ses élèves.

Contenu du module « Les animaux »

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