Descriptif

Thème Fruits et légumes
Groupe cible 6 – 8 ans ou 9 – 11 ans selon les activités proposées
Matières Sciences – Art – Mathématiques - Histoire
Durée Variable selon le choix des activités
Contenus Disciplines non-linguistiques
  • Sciences : où et quand les fruits et légumes poussent-ils?
    Art : Arcimboldo
Langue étrangère
  • Noms des fruits et légumes
  • Noms des pays (et des continents)
  • Moments de l’année (mois – saisons)
  • Taille – forme
  • Goûts
  • Couleurs
Compétences

Disciplines non linguistiques
  • Sciences
    • être conscient des différentes sortes de fruits et légumes existants
    • savoir quelle partie du légume on mange
    • savoir quand et où ces fruits et légumes poussent
    • être conscient de ce que sont les kilomètres alimentaires
      Mathématiques
    • être capable de compter les kilomètres alimentaires
      Histoire
  • Histoire
    • prendre conscience que certains aliments, maintenant communs, n’ont pas toujours existé dans nos régions
  • Art 
    • prendre conscience de la technique utilisée par Arcimboldo
    • réaliser un collage (avec les fruits et légumes, selon les saisons)

 
Langue étrangère
  • Nommer différentes espèces de fruits et légumes (+ article et pluriel).Exprimer ce qu’on aime et ce qu’on n’aime pas.

  • Décrire des fruits et légumes (taille, forme, couleur, goût, etc.)
  • Poser des questions simples (Est-ce … ?) et y répondre (Oui, c’est un(e) …/ Non, ce n’est pas un(e) …)
  • Demander quelque chose (Puis-je avoir … ?)
 Objectifs Éducatifs
  • Prendre conscience que nous n’avons pas tous les mêmes goûts, ni les mêmes habitudes
  • Découvrir, voire apprécier, des choses nouvelles (ici des fruits)
  • Etre conscient de l’impact écologique de ce que nous achetons et de ce que nous mangeons.
  • Apprécier différentes formes d’art (collage)
  • Travailler en autonomie
  • Apprendre à collaborer
  Interculturels
  • Prendre conscience qu’en Europe (dans le monde) nous n’avons pas les mêmes produits disponibles au même moment.
  • Comparer les langues.

Disciplines non linguistiques
  • Habitudes alimentaires personnelles.
  • Connaissances des fruits et légumes existants
  Langue étrangère
  • Couleurs, mois
élaboré par C. Muller – Haute Ecole de Namur - Belgique

 

Search

Bookmark and Share

Télécharger le descriptif

  Les fêtes Les animaux Transformation dans la nature Les jeux et les jouets Le Danube, fleuve européen Moi et les autres Alimentation

Télécharger le dépliant