Modules

Descriptif

Thème	Moi et les autres
Groupe cible	Elèves 6-9 ans
Disciplines non-linguistiques	sciences, géographie, société, dessin, sports, mathématiques
Durée	dix heures et plus -variable
Contenus	Disciplines non-linguistiques les pays de l’Europe: situation géographique, frontières, drapeau, population, capitale, densité les notions de : continent, océan, pays, capitale, frontière, drapeau, symbole, les quatre points cardinaux la légende de l'enlèvement de l'Europe, contes populaires de certains pays européens, comptines
	Langue étrangère noms des continents, des océans, des pays européens le vocabulaire relatif aux quatre points cardinaux, ex: au nord, au sud…à l’ouest... les actes de parole: nommer, s’orienter dans l’espace, suivre des instructions, présenter, situer, caractériser les prépositions de lieu : à, sur, de... le vocabulaire approprié aux curiosités d’un pays, au drapeau, les comparatifs le vocabulaire et les structures appropriés à un fichier de pays européens. ex : son drapeau est...La population sélève à...
Compétences	Disciplines non linguistiques se repérer sur une carte géographique/ atlas déterminer les quatre points cardinaux avec une boussole représenter schématiquement les quatre points cardinaux sur du papier/ la carte lire et se repérer sur une carte politique
	Langue étrangère comprendre à l’oral ce que l’enseignant explique sur les différents pays européens nommer, présenter, situer, comparer les pays européens classer par ordre alphabétique travailler avec un dictionnaire chercher de l’information dans des livres de référence- encyclopédies, dictionnaires, manuels, magazines, Internet, journaux…créer un fichier des pays européens
Objectifs	Éducatifs développer sa curiosité sur des pays et des peuples lointains développer une attitude de recherche et d’examen acquérir des compétences sociales grâce au travail de groupe et en équipe renforcer son sentiment de responsabilité et d’autonomie
	Interculturels enrichir ses connaissances sur les pays et l’Europe unifiée s’ouvrir sur les cultures d´ autres peuples correspondre avec des élèves des pays européens dans la langue cible
	Disciplines non linguistiques avoir des connaissances de base sur certaines notions géographiques (océan, mer, continents..), sur une carte géographique et sur les opérations arithmétiques (division, multiplication);
	Linguistiques connaître des structures de base relatives à la situation dans l’espace - Où est/ se trouve … ? Elle/ Il se trouve à droite, à gauche, à l'opposé, en bas, en haut, être situé à…, structures de présentation : C’est…, Voici/Voilà … les structures de comparaison : Elle est plus/ moins …. les couleurs, les nombres ;
élaboré par	Dorieta Chakarova

Télécharger le descriptif