Tercera secuencia: Animales junto a vosotros

Como introducción para los niños más pequeños se pueden utilizar versos de animales o canciones y para los alumnos más mayores adivinanzas o dichos.
La maestra muestra el mapa de Andalucía Material 4 - mapa de Andalucía, en el que están dibujados los diferentes animales de esta región.
Documento 5 - información para la maestra de la fauna de Andalucía
Material 5 - dibujos de los animales de Andalucía
Los alumnos observan los animales del mapa y hace una comparación con la fauna de su región:

En nuestra región hay conejos. En Andalucía hay también conejos .etc.
En Andalucía hay camaleones. En nuestra región no hay. Etc.
Los estudiantes deciden si la fauna de Andalucía es diferente o similar a la de su propia región. ¿Hay allí animales que no conocen? En caso afirmativo deben informarse (enciclopedias, internet) y hacer nuevas fichas. Esta actividad se puede hacer en grupos. Las fichas se colgarán en la clase.
Al final se puede hacer un juego por ejemplo Material 6 - Memory.